Pour mieux comprendre la pédagogie de lecture Mana, vous pouvez visionner le reportage de
France Info ici :
Pour mieux comprendre la pédagogie de lecture Mana, vous pouvez visionner le reportage de
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Direction l'Antarctique.
Elénie (é), Eudeline (e) et Eve (è) entrainent Mana en Afrique pour découvrir ses cousins, (l, b, k, h et f) Lisambala, Boubou, Kofi, Hans et Farid.
Et nous voilà dans l'univers de Oda.
Allons rencontrer : S, OI, R, ON, Z et OU pour continuer le voyage de la lecture avec Mana et ses ami(e)s.
Les enfants et leurs familles ont parcouru du chemin depuis le départ en océan Indien.
Les sons se sont complétés et la lecture commence à se mettre bien en place.
Voilà nos aventuriers bientôt aux Amériques.
Découvrons ensemble les cousins et amis qu'ils vont rencontrer et les nouveaux sons et gestes.
Mana est les voyelles poursuivent leur voyage et rencontrent : c, q, an, ch, g et d.
L'apprentissage de la lecture continue.
En voici quelques uns regroupés pour une rapide présentation.
La marche des éléphants permet une première approche de la méthode. Avec les éléphants nous apprenons le rythme, le déroulement pour bien marquer le geste dans le corps et l'écriture du point.
Une année autour du cirque, cela commence avec les étiquettes des prénoms des enfants. Comme tous les ans, il y a 4 groupes avec les 4 couleurs des saisons Montessori : Jaune (été) Rouge (automne) Bleu (hiver) Vert (printemps).
Les groupes : JAUNE et ROUGE sont terminés. Les étiquettes sont disponibles et modifiables sur CANVA en cliquant sur l'image :
Les groupes : VERT et BLEU sont en cours de réalisation.