2ème

On continue le travail sur l'album : Mon chat le plus bête du monde.

DÉCOUVRIR LE MONDE

Se repérer dans l’espace

Les activités dans lesquelles il faut passer du plan horizontal au plan vertical ou inversement, et conserver les positions relatives des objets ou des éléments représentés, font l’objet d’une attention particulière. Elles préparent à l’orientation dans l’espace graphique. Le repérage dans l’espace d’une page ou d’une feuille de papier, sur une ligne orientée se fait en lien avec la lecture et l’écriture.

Le dessin et les compositions plastiques

Les enfants expérimentent les divers instruments, supports et procédés du dessin. Ils découvrent, utilisent et réalisent des images et des objets de natures variées. Ils construisent des objets en utilisant peinture, papiers collés, collage en relief, assemblage, modelage...

À la fin de l’école maternelle l’enfant est capable de : 

  • se repérer dans l’espace d’une page

  • adapter son geste aux contraintes matérielles (instruments, supports, matériels)

Consignes : 
Tracer des lignes verticales et horizontales en noir.
Choisir 3 couleurs et colorier des cases.


Le travail se fait à la craie sèche.





















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